如果說科技相當于建設科技強國的“尖兵”和“突擊隊”，科學普及的作用就相當于夯實全民的科學基礎。科學素質作為公民素質的重要組成部分，同樣能夠反映一個國家和地區的軟實力，同樣是決定自主能力和經濟社會發展水平的關鍵因素。發達國家的經驗也告訴我們，科學技術的進步和普及構成社會進步的一個內在動力。也就是說，科普不到位，科技難。我們要建設型國家，必須像重視科技一樣重視科學普及。只有兩者齊頭并進，我們才能順利實現從制造業大國向型國家的華麗轉型。
穿墻而過
一:科學原理（見產品面板）
這個原理其實就是利用了光的偏振原理，當你上下轉動偏振光筒時，感覺小球在穿“墻”而過
穿墻而過：觀注左右傾斜圓筒，可以發現圓筒中的小球可以從‘擋板’中穿過，其實這是給人們的視覺錯誤；圓筒筒壁上貼著一種新型材料，看起來就像‘擋板’一樣，其實并沒有真的擋板存在，所有小球可以輕松穿過。
展示新型材料給人們造成的視覺錯覺。
觀眾左右傾斜圓筒，看看小球是否穿過擋板。
二:技術參數:
1：外形尺寸430*430*540
2：無電源
三:操作程序:
1;上下轉動偏振光桶；
2：觀察鋼球在光桶中的運動
四:管理維護說明
1：產品要求恢復正常形態;
2：檢查產品固定程度是否牢固；
3：保持產品清潔；
4：產品存放在室內通風，干燥，平整處
與課本中知識的聯系： 記得在初中的時候就曾學習過聲音的發生和 傳播，音調、響度和聲l色，還有噪音的危害和控制。 其中與本組儀器息息相關的知識是聲音的發生。本組 的儀器可以通過琴弦來演示聲波的形成過程，并能對 比出松緊不同的琴弦發聲的區別 首先我們發現發聲體在發聲時振動， 這也是本 實驗的目的所在。在儀器整個體系中，琴弦是很重要 的部件， 因為琴弦是發聲體， 也就是產生聲波的源頭， 而滾軸則可以顯示聲波。這樣，我們就可以通過一個 儀器，來解釋抽象的聲波，甚至可以親眼所見聲波的 形成過程。
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